的当てゲームやボーリングなど、各グループで準備したゲームで楽しみました。

夏らしい言葉を集め、お互いの意見を発表し合っています。それぞれの生活環境や体験の違いが見られ、活発な話合いとなりました。

時間の学習をしています。時計を使いながら、短い針と長い針の読み方を確認しています。

　国語の学習でお気に入りの本を紹介しました。今回は、学級文庫から本を選びます。
　「わたしの好きは本は・・・」
　「好きなところは・・・」
　以前、あらすじを書く練習をしたので、話の内容を短く紹介することができました。
　ちなみに紹介された本の中で子供たちが特に読みたいと思った本は、「みどりいろのたね」という本でした。えんどうまめの種と間違えて、メロン味のあめも植えてしまう話だそうです。
　今回の学習をきっかけに夏休み中は、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　図工の学習では、液体粘土を使って、自然を描いています。
　「太陽がキラキラ光っている感じに塗ろう！」
　「川が流れているみたいにしたいなあ」
　指や手のひらを使って、様々な線や形で作品作りに取り組みました。

　１学期最後の読み聞かせを図書室の先生にしていただきました。今回の本は「めっきらもっきら　どおんどん」です。
　「おばけの顔が優しくて、おもしろかったです。」
　「いっしょになわとびをするのが、おもしろかったです。」
　不思議な名前のおばけが出ていて、お話を楽しんでいました。

とろり絵の具に挑戦。「とろり」とした粘土の感触を味わいながら、自由な発想で絵の具の世界を広げてみました。

水泳教室で教わったことを生かし、「ブクブク、パッ」やだるま浮きの練習をしました。
とても上手になってきました。

八幡の森で、虫を探しました。バッタやチョウ、カマキリなど、見付けた虫は、各自が用意した虫かごにいれました。大切にしていきます。

「リットル」の意味を学習しています。初めて学習する単位であり、書き方や読み方もしっかりマスターしていました。