給食を食べ終わり、歯磨きをした後に自分の好きな本を読んでいます。

走り幅跳びの練習です。踏み切った直後、両手を上げて、高く踏み切ることを心がけています。

「へん」と「つくり」の部分を組み合わせて、たくさんの漢字を見付けています。

学校の畑や中庭で、昆虫や生き物を探しました。子供たちは、虫の声に耳を澄ませたり、トンボやバッタを網で捕まえたりしながら楽しく活動していました。

２５を１０倍した数について、お金のブロックを使いながら考え、説明しています。

全体の踊りの流れも、かなり決まってきました。のびのびと踊る子供たちです。

区域音楽会や学習発表会に向けての合唱練習が再開しました。これから歌声も気持ちも高めていきます。

2桁の割り算の計算の仕方を復習しています。教科書、計算ドリル、スマイルネクストドリル、順に課題に取り組んでいます。

動画を見ながら、昆虫の体のつくりについて確認しています。理科アシスタントとして来ていただいている学生の方に、自分たちの踊りも見ていただきました。

小さく切り取った自分の姿を貼り付けて飾るのにピッタリの場所を探し、画像としてＰＣに保存しました。