４年生は、理科で「空気と水」の学習をしています。
　今日は、実験セットの水でっぽうを使って、水の性質を調べました。

　次は、水でっぽうを使って、水を飛ばしました。この学習の続きは、２学期に行います。

　４年生は、「空気と水」の学習で、中庭のスプリングラーの水を高く飛ばす方法を考えました。水は、２階の窓まで上がりました。

　春に種をまいたヘチマが、大きく育っています。緑色の実もできています。
　セミの声も聞こえてきます。そろそろ梅雨明けでしょうか。

４年生は総合的な学習の時間に「福祉」について学習しています。
今日は高齢者疑似体験セットを使って、高齢者の体の動き等について体験しました。
講師の方にも来ていただき、今日の学習を通じて子供たちは高齢者との接し方について理解を深めることができました。

　４年生は理科で「雨水のゆくえと地面のようす」の学習をしています。
　今日は、雨上がりの地面のようすを観察し、タブレット型コンピュータを使って記録しました。

　ヘチマの観察をしました。葉の数が増え、つるが伸びました。

外国語活動指導助手と一緒に外国語活動をしました。
自分の好きなものと、嫌いなものを英語で話すことができました。

中庭に花の苗を植えました。きれいに花が咲くことを願いながら、丁寧に植えることができました。

社会　「わたしたちの県」

【なぜ氷見市では漁業（ぎょぎょう）がさかんなのだろう。】

◆プリント「わたしたちの県」４番に取り組もう。
・「きょう土のすがた」を見ながら書きましょう。
・ぜんぶ終わったら、答え合わせもしよう。