ビーカーの中に入っている水は、ひなたに置くとどうなるのか。比較するためにラップをかけたものとかけないものとを用意して実験しました。実験結果が楽しみです。

学習発表会に向けた合唱練習を行っています。マスク着用しながらの練習ですが、気持ちは高まってきています。

全体の動きをビデオ撮りし、確認しています。タイミングや動き方を合わせるのは難しいと、つくづく感じています。

登場する３人の会話から、それぞれの立場や状況を考え、相手の気持ちを理解し、異なる考えでも大切にしていこうとする気持ちを高めました。

資料から、リサイクルセンターの工夫を見付けて付箋を貼った後、話し合いました。「環境にやさしい」「安全面」など、様々な視点からいろいろな「工夫」を見付け、発表しました。

クリーンセンターがゴミを燃やしているときに見られる工夫を、資料から見付けて付箋を貼り、発表し合いました。

４年　夏休みの作品

PCの映像で確認しながら、ダンスの練習です。動きの習得に余念がありあません。

どのような言い方をすると相手に思いか伝わるか、実際に会話しながらお互いの感じ方を確認し合いました。

夏の間に順調に成長したヘチマのつるが３階ベランダまで伸び、実を実らせています。あらためて、植物の生命力の力強さを感じます。