２０秒トレーニング第５弾は、ミックス編です！
これで２０秒トレーニングは最後になります。
がんばりましょう！

２０秒トレーニング（５）〜ミックス〜

２０秒トレーニング第４弾は、サイドステップ編です！

２０秒トレーニング（４）〜サイドステップ〜

上の写真は前回の解答例、下の写真は今回の学習です。教科書をしっかり読んで考えましょう。線を引いたり印をつけたりして、自分だけの教科書やノートをつくりましょう！

【今回の学習】
・「言葉の意味が分かること」を読む。
・「始め」「中」「終わり」に分ける。
・言葉の意味の広がり→言葉の意味の○○○。
・「歯でくちびるをふんじゃった。」と言いまちがえた原因は？

上の写真はＰ３５の答えです。
【今回の学習】
・計算ぐんぐんスキルの８に取り組む。（丸付けもする。）
・Ｐ３６、３７の四角３に取り組む。

上の写真は前回のまとめの答えです。天気の変化のきまりをしっかり覚えましょう。

【今回の課題】
「わたしたちにも、明日の天気を予想することができるだろうか。」

１　予想と計画を考えてノートに書きましょう。（先生の例を参考にしてもよいです。）

２　教科書Ｐ１７の観察３をしましょう。
・雲の様子は、写真でも絵でもよいです。
・天気の変化のきまりを思い出して、明日の天気を予想してみましょう。

【社会】
多くの島からなる日本
・日本の国土の東西南北のはしがどこまでか確かめ、南北、東西のきょりを調べよう。

【算数】
変わり方を調べよう（１）
・Ｐ３４の四角２の問題について、比例の関係を使って考えよう。
・Ｐ３５の三角１に取り組もう。

【国語】
見立てる
・Ｐ４５〜４７を読もう。
・先生のノートに書いてある、４つの◎について考えよう。

１　前回の課題について
・新聞の雲画像と天気を５日分ほど集めてノートにはり、雲の動き方や天気の変化について考えてみよう。
・新聞の雲画像を用意できない人は、教科書Ｐ１４、１５から考えてみよう。

２　考察（考えたこと）をもとに、まとめの空いているところに言葉を書いてみよう。

【算数】
変わり方を調べよう（１）
・Ｐ３２の表に数字を書いて、表を完成させよう。
・Ｐ３３の１に取り組みます。先生のノートを参考にして、順番に考えよう。
・先生のノートの、「重要」というところを自分のノートにも書き、何度も読んで理解しよう。