最新更新日:2024/06/04 | |
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花の苗を植えました 〜5年生〜心をこめて活動することができました。 色団発表 〜5年生〜ドキドキわくわくの色団発表!! 学習の様子 〜5年生〜長いお休みでしたが、さらにたくましくなったように感じます。 5月22日(金) 5年生 4時間目
学習課題:体の動きを高めよう
学習内容:「八幡の体育道場」の中から2つ選んで運動に取り組む。 5月22日(金) 5年生 3時間目
学習課題:英語を聞いて、その場所や人を表す絵の順に四角に番号を書こう。
学習内容:P38、39のQRコードを読み取り、 Starting Out に取り組む。 5月22日(金) 5年生 2時間目
学習課題:新出漢字の練習をしよう。
学習内容:漢字ぐんぐんスキルP37、38に取り組む。 5月22日(金) 5年生 1時間目
学習課題:小数×小数の筆算のしかたを理解しよう。
学習内容:計算ぐんぐんスキルのP13に取り組む。 5月21日(木) 5年生 4時間目
学習課題:国土の地形の特色についてまとめよう。
学習内容:P21の白地図の絵の( )に当てはまる言葉を書く。 5月21日(木) 5年生 3時間目
学習課題:発芽する条件を調べるためにはどうすればよいだろうか。
学習内容:下の「ふしぎエンドレス」のサイトから、「発芽させるには?」の動画を見て、分かったことや考えたことをノートに書きましょう。 ふしぎエンドレス「発芽させるには?」 5月21日(木) 5年生 2時間目
学習課題:小数×小数の筆算のしかたを理解しよう。
学習内容:計算ぐんぐんスキルのP12に取り組む。 |
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