フラッグフットボールの作戦の内容も増え、攻め方や守り方にも工夫が見られるようになってきました。

組み立てた実験装置を使って、電磁石のいろいろな働きを調べています。

卒業を祝うプロジェクト、進行中です。

ミシンに挑戦しています。真っすぐに丁寧に縫えるよう、集中して取り組んでいます。

電磁石を使い、磁力を確認しています。

卒業を祝うプロジェクトの集まりも３回目となりました。３つのプロジェクトごとに分かれて、アイディアを出し合っている最中です。

フラッグフットボールというゲームに取り組んでいます。ボールを持つ選手が腰のフラッグを捕られないようにボールをつなぎながら得点を競い合います。初めてのゲームでしたが、見事なパスもつながっていました。

５・６年生は、昨日の話合いを生かし、一人一人は内容を決め、朝の活動を始めています。

４・５年生が集まり、感謝の気持ちを込めて卒業生を祝うためにどんなことできそうか、話し合いました。次のリーダーとしての歩みがスタートしました。

計算チャレンジ大会に向けて、練習の繰り返しです。目指せ１００点。