四角形の内角の和が３６０度であることを生かし、角度を計算で求めています。式の

「ペットを飼うのなら「犬」と「猫」どちらがいいか」それぞれの立場からそのよさを伝え、もっと詳しく知りたいことについて質問し合いました。実際に飼うことを想定してのメリットやデメリットについての受け答えがあったり、調べたこと聞いたこと体験したことに基づいて発表したりするなど、白熱した討論会となりました。話を聞いていた校長先生を納得させたのはどちらだったでしょうか。

かしこい買い物の仕方について、「必要なもの」「ほしいもの」といった視点から話し合いました。「ゲームは必要か？」意見の分かれるところです。

富山市教育センターから講師の方をお招きし、情報モラル講座を実施しました。「モラル」の意味や、身近に起こりうるネット被害の実例などについてもお話され、、何気なく利用しているネットとのつきあい方や怖さを、改めて考える契機となりました。

2つの違う立場に分かれ、どちらがふさわしいか、納得がいくかを議論で競い合います。自分が賛成する立場のよい面や選んだ理由などを話し合って考えながら、議論に備えています。テーマは飼うのなら「犬」か、それとも｛猫｝か

自作の水鉄砲で、思いっきり遊びました。

全校リズムダンスコンクール大会出場に向けて、規定となるダンスをビデオを見ながら踊ってみました。さすが、飲み込みがはやく、踊りこなしていました。

玉結びや玉留めをはじめ、手縫いも少しずつ慣れていました。自分の名前にも挑戦です。

立山登山の旗を作っています。

５つの楽器で５つの旋律の組み合わせを考え、音の重なりを楽しもうとしています。まずは、パートごとの旋律練習。どのような演奏になるのか楽しみです。