国語では、「教えて、あなたのこと」という学習をしました。宿題でおうちの人に聞いてきた自分の名前の意味や込められた願いなどをみんなに発表します。
　全員発表後、発表をしたり、聞いたりして感じたことを書きました。
「名前には、いろいろな願いが込められているから、友達を大切にしたいと思いました。」
「家族が大切につけてくれたと知って、うれしいです。」
　お互いを大事にしようとするきっかけになってくれたら、嬉しいです。

水の量を工夫して濃淡を表し、絵の具による表現の仕方を試しています。

　今日は、初めての外国語です。新しく着任されたALTの方と挨拶をしたり、質問に答えてもらったりしました。
　子供たちは、
「聞きたいことあるんだけど、英語でなんて言えばいいか分からんなあ。」
少し困っているようでした。しかし英語での言い方を教えると、自信をもって質問していました。
「富山のどこに住んでいるんですか？」
「学校までは、どうやって来ているんですか？」
　今後も外国語にどんどん親しんでほしいと思います。

　総合的な学習の時間では、「環境問題」や「エコ」について調べました。子供たちは、
「言葉は、聞いたことがあるけれど、よく分からないな。」
といった反応でした。
ということで、まずは図書室の本を使って環境問題やエコについて調べました。
「地球の５人に１人がきれいな水を飲めない」
「地球を破壊する汚染物質」
　自分が興味をもったことをワークシートに書いていました。

　新年度が始まって３日が経ちました。今日は、５年生の学級目標を立てます。
「どんな学級にしたいか」
　⇒みんなが笑顔で困ったときでも助け合える学級
「学級目標にどんな言葉を入れたいか」
　⇒あきらめない、チャレンジ
「この学級に足りないものや必要なものは何か」
　⇒言ってよいこと、悪いことの区別
　一人一人が、いろいろな考えをワークシートに書いていました。子供たちから出た考えを集約し、一年後には目標を達成したような学級になるようにがんばっていきます。

　今日は、入学式です。５年生は、担当の場所へ行き、入学式前のそうじをしました。
　昨日と担当場所が変わった友達にそうじの仕方を教える子もいました。
　昨日も今日も一生懸命にがんばりました。

　いよいよ今日から令和５年度の始まりです。５年生の子供たちは、２０人全員揃いました。元気いっぱいです。
　式中の話を姿勢を正して聞いたり、目をつないでお辞儀をしたりするなど、高学年に進級したことでがんばろうとする子が何人も見られました。
　また、入学式の準備でもそれぞれの場所で掃除や掲示などをがんばっていました。
　５年生は、高学年という立場で様々な役割を担い、学校のリーダーになっていきます。子供たちの健やかな成長のために、今年度もご理解とご協力をよろしくお願いいたします。