最新更新日:2024/07/05
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4月20日(木)5年「おむすび学級会」

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 今日は、おむすび学級会を行いました。役割分担をした後、子供たちで話合いを進めます。
 今回の議題は、「会社活動を決めよう」でした。学級のために、そして学級目標を達成するためにどんな会社があればよいのかを考えました。
「スポーツ会社で、バスケやサッカーをしたいです。」
「人数が少ない会社は、合体したらいいんじゃない?」
 いろいろなアイディアを出すことができました。

4月20日(木) 5年 社会科

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日本の国土について教科書で確かめながら、ノートにまとめています。

4月19日(水)5年「環境問題とエコ」

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 先週の総合的な学習に引き続き、今回も「環境問題」や「エコ」について調べました。前回は、図書室で調べていましたが、今回は、本を教室に持ってきてもよいことにしました。場所を選択できるようにしたことにより、落ち着いて学習しようとする子が増えました。
「えー!こんなに体細くなるんだ!」
 水の汚染が体に害を与えることにおどろく子もいました。

4月18日(火)5年「What 〇〇 do you like?」

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 今日の外国語の時間では、「What 〇〇 do you like?」の言い方を学習しました。ダニエル先生の言った単語を聞き取ろうとしたり、自分の好きなものをペアの友達に伝えようとしたりしました。
「ラーメンって何て言うんですか?」
 分からない言葉を聞いて、自分の思いを伝えようとするなど意欲的な姿も見られました。

4月17日(月)5・6年「交通安全教室」

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 今日は、交通安全教室を行いました。高学年は、自転車に乗るときに気を付けることを映像で学習しました。
「歩道を通るとき、車道側に寄ってなかったわ。」
 これまでの自分の自転車の乗り方を振り返っている子もいました。

4月14日(金)5年「短距離走」

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 体育の学習で短距離走をしました。高学年になったので、運動会での個人走の距離は100mになります
 今日は、いきなり100mを走るのではなく、鬼ごっこをしたり、スタートダッシュの練習をしたりしました。
 徐々に100mに近づけていきます。

4月12日(水)5年「教えて、あなたのこと」

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 国語では、「教えて、あなたのこと」という学習をしました。宿題でおうちの人に聞いてきた自分の名前の意味や込められた願いなどをみんなに発表します。
 全員発表後、発表をしたり、聞いたりして感じたことを書きました。
「名前には、いろいろな願いが込められているから、友達を大切にしたいと思いました。」
「家族が大切につけてくれたと知って、うれしいです。」
 お互いを大事にしようとするきっかけになってくれたら、嬉しいです。

4月12日(水) 5年 図画工作科

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水の量を工夫して濃淡を表し、絵の具による表現の仕方を試しています。

4月11日(火)5年「ALTの方の質問コーナー」

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 今日は、初めての外国語です。新しく着任されたALTの方と挨拶をしたり、質問に答えてもらったりしました。
 子供たちは、
「聞きたいことあるんだけど、英語でなんて言えばいいか分からんなあ。」
少し困っているようでした。しかし英語での言い方を教えると、自信をもって質問していました。
「富山のどこに住んでいるんですか?」
「学校までは、どうやって来ているんですか?」
 今後も外国語にどんどん親しんでほしいと思います。

4月11日(火)5年「環境問題やエコについて調べよう。」

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 総合的な学習の時間では、「環境問題」や「エコ」について調べました。子供たちは、
「言葉は、聞いたことがあるけれど、よく分からないな。」
といった反応でした。
ということで、まずは図書室の本を使って環境問題やエコについて調べました。
「地球の5人に1人がきれいな水を飲めない」
「地球を破壊する汚染物質」
 自分が興味をもったことをワークシートに書いていました。
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