最新更新日:2024/07/19 | |
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4月20日(木)5年「おむすび学級会」今回の議題は、「会社活動を決めよう」でした。学級のために、そして学級目標を達成するためにどんな会社があればよいのかを考えました。 「スポーツ会社で、バスケやサッカーをしたいです。」 「人数が少ない会社は、合体したらいいんじゃない?」 いろいろなアイディアを出すことができました。 4月20日(木) 5年 社会科4月19日(水)5年「環境問題とエコ」「えー!こんなに体細くなるんだ!」 水の汚染が体に害を与えることにおどろく子もいました。 4月18日(火)5年「What 〇〇 do you like?」「ラーメンって何て言うんですか?」 分からない言葉を聞いて、自分の思いを伝えようとするなど意欲的な姿も見られました。 4月17日(月)5・6年「交通安全教室」「歩道を通るとき、車道側に寄ってなかったわ。」 これまでの自分の自転車の乗り方を振り返っている子もいました。 4月14日(金)5年「短距離走」今日は、いきなり100mを走るのではなく、鬼ごっこをしたり、スタートダッシュの練習をしたりしました。 徐々に100mに近づけていきます。 4月12日(水)5年「教えて、あなたのこと」全員発表後、発表をしたり、聞いたりして感じたことを書きました。 「名前には、いろいろな願いが込められているから、友達を大切にしたいと思いました。」 「家族が大切につけてくれたと知って、うれしいです。」 お互いを大事にしようとするきっかけになってくれたら、嬉しいです。 4月12日(水) 5年 図画工作科4月11日(火)5年「ALTの方の質問コーナー」子供たちは、 「聞きたいことあるんだけど、英語でなんて言えばいいか分からんなあ。」 少し困っているようでした。しかし英語での言い方を教えると、自信をもって質問していました。 「富山のどこに住んでいるんですか?」 「学校までは、どうやって来ているんですか?」 今後も外国語にどんどん親しんでほしいと思います。 4月11日(火)5年「環境問題やエコについて調べよう。」「言葉は、聞いたことがあるけれど、よく分からないな。」 といった反応でした。 ということで、まずは図書室の本を使って環境問題やエコについて調べました。 「地球の5人に1人がきれいな水を飲めない」 「地球を破壊する汚染物質」 自分が興味をもったことをワークシートに書いていました。 |
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