国語科「帰り道」より課題を出します。書き方の参考として、ノートを掲載します。

学習課題：「物語の構成や内容をとらえよう」
学習内容：
（１）Ｐ１８〜Ｐ２９を読んで、物語をおさらいする。
（２）Ｐ３０「とらえよう」の部分を学習する。
・２つの視点からノートに示したように５つの場面について考える。
・２つの視点から共通点や異なった点は何か考える。
・登場人物の心情が伝わるように音読する。

　家庭科の課題です。

「家族のためにおいしいお茶をいれよう」

（１）下の赤字のリンクタグをクリックし、「NHK for school 先生が選んだプレイリスト新小６」の中から、「カテイカ『カテイカ様のおみちびき』」を見ましょう。
　カテイカ様のおみちびき　

（２）家族のためにおいしいお茶を入れて、一緒に飲みましょう。
（３）おいしいお茶の入れ方について、分かったことや思ったこと、家族とお茶を飲んで思ったことなどをノートに書きましょう。
　
　家族から聞いた感想を書いてもいいですね。

明日の課題を出します。規則正しい生活を意識して、学習に取り組みましょう！

【算数】
学習課題:「文字と式の学習の復習をしよう」
学習内容:
「きときと　とやまっこ学習応援サイト」より６年生算数「文字と式」の単元確認問題をノートにする。または、問題をサイトよりダウンロードし、印刷してもよいです。サイトは下記「文字と式　問題」をクリックしてください。答えは「文字と式　答え」をクリックして確認しましょう。

「文字と式　問題」

「文字と式　答え」

　教科書P32のたしかめの答えを掲載します。掲載した画像には、問題文を図に示しました。見直しをするときの参考にしましょう。

「地球と私たちのくらし」

　教科書Ｐ６〜Ｐ１０を読んで３つの課題について考え、先生のノートを参考にしてノートに書きましょう。

明日の課題を出します。
【算数】

学習課題:関係式の確かめをしよう

学習内容:

(１)教科書Ｐ３２を行う。

(２)計算ドリル１２を行う。

※教科書P３２の答えは明日、掲載します。計算ドリルは、各自で答え合わせをしましょう。

先週出した課題のノート記載例と答えを掲載します。確認しましょう。

【国語】「漢字の形と音・意味を知ろう」

続いて、算数の課題の答えを掲載します。

【算数】「x、yの関係式を使って考えよう」

今までの課題の確かめや復習はできましたか？
体育道場も更新しているので、動きに挑戦してみてください。
課題をお知らせします。

＜算数＞
課題「ｘ、ｙの関係式を使って考えよう」
学習内容：
（１）教科書P29、P30に取り組みましょう。
（２）計算ドリル１０、１１に取り組みましょう。

※教科書P29、30の答えは来週掲載します。計算ドリルは、各自で答え合わせをしましょう。

＜国語＞
課題その１「漢字の形と音・意味を知ろう」
学習課題：
・教科書P36、P37の問題に取り組みましょう。
※問題の答えは、次回掲載します。

課題その２「帰り道を読んでみよう」
（１）教科書P17〜P29の「帰り道」を音読しましょう。
（２）意味が分からない言葉に線を引き、調べましょう。
（３）初めて読んだ感想を書きましょう。（５〜１０行程度）

３．片足バンバン
右足５回、左足５回で１セットです。これを１〜３セット取り組みましょう。
ゆっくり丁寧にすると、とても筋肉に負荷のかかるよいトレーニングになるでしょう。

【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その３〜