全国小中学校リズムダンスふれあいコンクールで文部科学省賞となった功績が認められ、富山市教育委員会より表彰を受けました。代表児童2名が参加し、賞状と盾を授与されました。

お世話になった校舎へ、感謝の気持ちを込めた奉仕活動が続いています。

友達の書いた漢字が正しく書かれているのか、厳しくチェックしています。表情はとても真剣です。

学校薬剤師さんをお招きし、薬物の害や薬物使用に誘われたときの断り方などについて話していただきました。いつも飲んでいる薬でも必要以上の量を摂取すると薬物乱用になることなど、たくさんのことを学びました。

教科書や資料集を読み直し今まで学習したことを思い出しながら、戦後の日本の様子について考えていました。

自然災害が及ぼす影響について、資料で調べながらまとめています。

以前に調査した校舎内の汚れた場所の大掃除を実行しました。あまり目の行き届かない所の汚れをきれいにしています。

きめ細かな動作や表情に至るまで、各々が思い描いている作品に近づいてきました。

各チームに分かれて、卒業プロジェクトの計画中です。

終戦を迎えた日本の立場や人々の様子について話し合っていました。今までとは全く真逆の社会になることを想像しながら考えています。