トランプを使った計算や百マス計算など、興味のある問題に取り組んでいます。。

教育ボランティアの方をお招きし、学校の様子を中心に戦後の様子を話していただきました。今とは違い、たくさんの児童がいた学校の様子や、自然の中での遊びなど、当時のくらしの様子が伝わってきました。

環境についてまとめたプレゼン発表を聞き、内容のよさについて話し合っています。

ミシンを上手に扱いながら、マクラ作りに取り組んでいます。

戦後の日本の生活の様子について話し合っています。「三種の神器」も子供たちにとっては珍しい電気製品となっています。

廊下に「卒業までのカウントダウンカレンダー」が登場しました。1日1日を大切に過ごす６年生です。

自分の思い出を英語でまとめています。PCによる和訳機能や画像取り入れの活用など、PCの機能を十分活用しながら、学習を進めています。

なかよし班メンバーへのメッセージを考えています。

鉄やアルミニウムを溶かした塩酸を蒸発させると、どうなるか。保護めがねを付けながら実験に取り組んでいます。

地域の教育ボランティアの方が来ていただき、戦時中の話をしてくださいました。空襲の時の様子や食べ物、学校生活など、当時の様子や感じていたことなどを詳しく、分かりやすく話していただき、子供たちも、話に引き込まれていきました。