使った野菜や調味料は同じなのに、大きさや形、味付けなどにグループの個性がでました。どれもとても美味しくできあがりました。

調理実習を行いました。テーマは「手軽に作れる朝ごはん、野菜のいためもの」です。食べやすい大きさや形に切りながら、グループの人と協力し合いながら作りました。

今日の献立は、コッペパン　　クリーム煮　　あらびきウィンナー　　水菜のサラダ　　牛乳　　でした。

校舎内全体をキャンパスに見立て、いろいろな造形活動に取り組んでいます。

友達とフォームを確認しながら、「投げる・跳ぶ」運動をしています。

分数の割り算の仕方や意味について自分の言葉で説明し、話し合いながら考えています。、

直線図をしっかり書いて、問題の意味を考え、求め方や式を考えています。

徹底してバトンパスの練習をしています。スピードを落とさずにバトンをつなぐことができるかがポイントになってきます。

気体検知管を使って、物が燃える前と後の空気の違いについて調べています。正しい数値を測ることができるよう、とても慎重に行っています。

税理士の方をお招きし、租税教室が行われました。「税金のないくらし」と「税金のあるくらし」を比較しながら、税金の意味と必要性について考えました。