火曜日の様子です。
　この日の活動は課題に応じた動きをパソコン上でプログラミングしてみることでした。
「もし○○したら、・・・する」という構文を多用して、迷路の道を左右にゴールへ向かって歩くことを考えていました。

　５年生は、先週、健菜堂様が校区で生産されているキャベツの収穫体験をさせていただきました。
　富山は、野菜の自給率が低く、外国産や県外産の消費が多いです。健菜堂様は、ＳＤＧｓを意識して持続可能な農業を推進し、富山の野菜の自給率を上げ「地産地消」を目指し尽力されておられます。キャベツ以外にエゴマの生産にも力を入れておられるそうです。

　５年生は、健菜堂様への感謝の手紙を書くとともに、収穫させていただいたキャベツを家庭で様々な料理を作りました。写真は、感謝の手紙のコピーと調理レポートの一部です。
　地域の方、家族の方のご協力で、本物に触れたり学校で学んだ知識や技能を活用したりして学びを深めることができます。ありがとうございます。

続きです。

　給食係と先生が配膳をしています。
　順番に給食を受け取ります。

給食の様子です。
感染症防止のため、前を向いて静かに食べています。
静かな音楽が教室に流れています。

自分が考えた「かぶりたい帽子」について、互いに聞き合っています。

　自分が「かぶりたい帽子」について、その理由も含めて互いに聞き合っています。

先生の説明をしっかり聴いています。

算数の問題を解き、できたら先生に見せにいきます。

ペットボトルにつかまって浮く練習です。