百本近い数え棒を数えました。前回は、１本ずつ続けて数えていた１年生。「何本だったか、とちゅうで分からなくなる」「話しかけられたらもう一度数え直しになる」と困っていたところ、「１０本ずつまとめるといい」という意見が出ました。
今日はみんなが１０本ずつのまとまりつくって数えました。「見ただけで、数が分かる」「１００より大きい数でも数えられる」「もっと大きな数を数えたい」など、まとまりのよさに気付いたり、新たな意欲をもったりすることができました。