紙を折ったり、紙テープを使ったりしながら、長さ比べの学習に取り組んでいました。

　１年生は、音楽室で鍵盤ハーモニカを演奏する学習に取り組んでいました。長い音、短い音、低い音、高い音を聞き比べて、まねをしていました。

　時計の学習にタブレットを使いながら取り組んでいました。

　１年生は、生活科で「せんせいとなかよし」の学習を行いました。どのようにしたら、先生となかよくできるかを考えていました。

　１年生は、国語の学習で、あいうえおのうたをつくりました。一人一人が個性あふれるうたをつくっていました。

　言葉に合わせてカスタネットをリズムよく鳴らしていました。

　それぞれの鉢にまいたアサガオの様子を見てみました。葉の形をよく見て絵を描いていました。

　１年生は、学級活動の時間に「当番活動を見直そう」と話合いを行っていました。小学校に入り、自分の役割を果たそうとがんばっている子どもたちです。

　ふれあいタイムの時間に、１年生がＡＬＴの先生にインタビューをしました。
　上手に英語で挨拶をすることができました。
　「好きな漫画は何ですか」「好きなキャラクターは何ですか」など、聞きたいことを質問していました。
　最後はハイタッチでお別れです。

　１年生は、道徳の時間で「あいさつパワー」について考えました。２人ずつのペアになり、「にこにこを増やすためには、どうしたらよいのか」ということについて、積極的に話し合っていました。