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最新更新日:2024/06/28 |
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3・4年 宿泊学習に向けて 〜役割分担決め〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、班のチーム名も決め、自分たちが目指す班の姿が少しずつ見えてきたようです。これからも修行ボードの修行と一緒に宿泊学習の準備を頑張っていきたいと思います。 3・4年 宿泊学習に向けて 〜自分たちの生活を振り返ろう〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習に向けて、まだまだ「修行中」の子供たち。土日は、家で行う「修行」があります。ご家庭でも子供たちの頑張りを見守ってあげてください。 4年 自分たちができることとは…![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちにできることは何か、前日から委員会や花の水やりなど各自がすべきことを確認していました。朝の掃除や各委員会の仕事を率先して行う姿は、立派でした。 また、学習中も集中して話し合ったり、問題に取り組んだりしていました。 明日も周りを見て、自分たちができることをどんどん取り組んでいってほしいと思います。 4年 理科 〜モーターをもっと速く回すには…〜![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、前回回したモーターをもっと速く回す方法を考え、実験しました。電池を2個使っているのに、直列つなぎと並列つなぎでは、モーターに付けたプロペラの回り方が違うことに驚いたり、並列つなぎは、電池が1個のつなぎ方と電流の大きさが変わらないと知り、実際に試したりしました。 まだまだ疑問や発見が絶えない子供たちです。 4年 理科 〜天気と気温の関係とは…調査スタート!〜![]() ![]() ![]() ![]() 着々と気温が書かれていくグラフと表に満足感をもって、今日の実験を終えました。残りは曇りと雨の日。どんな結果になるか楽しみです。 4年 学級活動 〜係活動始動!!ポスターを作成しよう〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これから、クラスがもっと笑顔あふれるようになるよう、係活動も計画的に進めていきます。 4年 最近の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語科「アップとルーズで伝える」では、クロムブックを使って実際に自分で写真を撮り、アップとルーズの違いに気付くことができました。 理科では、晴れ、曇り、雨の日の気温の変化を調べるために算数科で学習した表と折れ線グラフを自分たちで作成しました。 算数科では、3年生の時よりも大きな数でのわり算の計算方法を考え、発表し合いながら学習を進めています。 これからも一時間を大切に学習に進めていきたいと思います。 4年 運動会を終えて 〜終えた先に感じたそれぞれの思い〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 嬉しさと悔しさが感じられた教室でしたが、最後は互いに頑張り合った仲間と記念写真を撮って運動会を終えました。 4年 運動会当日 〜全力で真剣勝負!!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 競技が始まると練習の成果を発揮しようと全力で取り組んでいました。「勝ちたい」「1位を目指す」という自分の目標に向かって、最後まで諦めなかった子供たち。白熱した運動会をつくりあげることができてよかったです。 4年 運動会前日 〜上学年として〜![]() ![]() ![]() ![]() 机運びや用具の確認等、自分の仕事を一生懸命取り組みながら、上学年としての役割を果たしていました。 最後は、それぞれの団で円陣を組み、明日への気持ちを高めて下校しました。明日の子供たちの姿が楽しみです。 |
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