お忙しいところ、参観いただき、ありがとうございました。
　算数科では、分けた大きさの表し方を考えました。色紙を折って切り、同じ大きさになっているか確かめました。いろいろな分け方を考えました。

　図画工作科では、大きなクラフト紙を体全身でくしゃくしゃにし、形を変えながら作りたいものを考えました。紙を、丸めたり膨らませたりして、いろいろな形になることを楽しみました。

　算数科の学習で、３メートルの紙テープにめもりを書いて長いものさしを作りました。友達と一緒に、校舎の中の長いものの長さを測りました。

　模様等の線を書いたり、型押しをしたりしたスチレン板に、インクをつけ、版を刷りました。インクの付き具合を確かめながら、ローラーを転がしました。バレンでこすると、痕を付けた部分が白く紙に写りました。

　算数科で、「長いものの長さのたんい」を学習しています。
　教室の中でだいたい１メートルだと思うものを見付けて、実際に長さを測りました。
　「１ｍ」がどのくらいの長さなのか、考えて活動しました。

　体育科の時間に「大縄跳び」をしました。
　できるだけ前の人との間を空けないように、互いに声をかけ合って取り組んでいました。

　音楽科で、互いの歌声や楽器の音を聴き合いながら、歌ったり演奏したりしています。
　「こぐまの二月」の歌を聴きながら、副旋律を木琴や鉄琴で演奏し、音の重なりを楽しみました。