体力テストの測定を始めています。２０ｍシャトルランでは、走っている人を応援する声や数を数える温かい声が体育館に溢れていました。仲間の声援に励まされ、２年生の頃の自己記録を上回り喜ぶ姿が見られました。
　

　体育で、鉄棒の練習に励んでいます。補助板を使用して逆上がりができた際には、達成感で溢れた嬉しそうな顔が見られました。
　これから様々な技にチャレンジしてほしいと思います。

　図工の時間にわりピンを使って、作品を作っています。一人一人が自分の思いを持って、熱心に取り組んでいました。

　国語「知りたいな、友だちのこと」の学習で、友達にインタビューをする活動を行いました。学習では、友達から知りたい情報を引き出すにはどのような質問をしたらよいかを考えながら質問をしました。
　「いつ、どこで、だれと、どうして、どのように」等を使うと、友達からたくさんの情報を聞き出すことができ、その友達のことがよりよく分かることが分かった子供たちです。
　作文や日記を書くときにも学習を生かしてほしいと思います。

　理科でチョウの幼虫の観察をしました。
　キャベツの葉に付いたモンシロチョウの幼虫と、ミカンの葉に付いたアゲハチョウの幼虫を比べたり、虫眼鏡で詳しく観察したりして観察カードにまとめました。
　「幼虫を大切に育てたい！」「この先、どうやってチョウになるのかな？」と、これからの学習を楽しみにしていました。

　「台風の目」では、４年生と作戦を立てながら練習に取り組んできました。
　今日はどの団も笑顔いっぱいで競技に取り組み、ゴールすることができました。

　５月１８日土曜日に運動会がありました。
　５０ｍ走では、子供達が全力で、力一杯走りきりました。

　５月９日、社会「学校のまわり」の学習で校区探検に行きました。
　校区の施設や交通の様子、土地の様子などを中心に見ながら校区を回り、生活科での「町探検」とはひと味違う探検となりました。
　分かったことは、地図記号を使いながら大きな地図にまとめる予定です。

　音楽科で「リコーダー大好き」の学習が始まりました。
　タンギングをしっかり行い、きれいな「シ」の音を出す練習をしています。
　「ちょっと待ってね」「笛星人」という曲を、リズムに乗って楽しく演奏してほしいと思います。