総合的な学習の時間では、熊野地域の環境について調べています。今日は熊野川へ行き、水質を調査しました。きれいな水を好む生き物がたくさん見付かり、熊野川の水はとてもきれいだということが分かりました。

もう一つの活動は「ざりがに釣り」です。
おもしろいようにざりがにが釣れました。

今度は「いかだ乗り」です。
みんなで協力して、がんばっていかだをこぎます！

呉羽青少年自然の家へ校外学習へ行ってきました。
写真は「ターザンロープ」の様子です。
スリルいっぱい！思い切って池へ飛び込む子供もたくさんいました！

体育科では、ゴール型のゲームとしてサッカーの学習に取り組んでいます。
男子も女子もみんなが活躍できるように、ルールを工夫してみんなで楽しんでいます。

国語科では、１組が「漢字の歴史」、２組が物語文「一つの花」の学習を行いました。
１組では、車へんと虫へんの漢字を自分たちで考えながら、漢字の歴史、漢字の文化について理解しました。
２組では、叙述をもとに登場人物の心情をじっくりと読み取りました。

本日はご参観ありがとうございました。

理科では、雨水のゆくえと地面のようすを学習しています。
グラウンドの土と砂場の砂では、雨水がしみこむスピードに違いがあるのか実際の土と砂を使って実験を行いました。
土や砂のつぶの大きさに注目しながら、そのスピードの違いに驚いていました。

４年生は総合的な学習の時間で、熊野地区の環境について調べ学習を進めています。
今日は一人一台端末を使って、熊野川について詳しく調べました。
熊野川をたどっていくと神通川に流れ着くことや、昔は氾濫を繰り返していたことなどたくさんの発見がありました。

外国語活動では、各曜日の英語での言い方について学習しています。
友達や先生と英語で活動をしながら、楽しく曜日を覚えています。

外部講師をお招きして、ネットトラブルに関する講座を行いました。
インターネットには便利で楽しいこともある反面、危険なこともあることが具体的に理解することができました。
ご家庭でもぜひ、話し合う機会をお持ちください。