今日は、１組・３組の子供たちの２回目の分散登校の日でした。
　「早く友達に会いたい！」という子供たちの声が聞かれました。
　明日はいよいよ５年生全員が揃う日です。午後からの登校になりますが、安全に気を付けて、元気なみんなに会えるのを楽しみにしていますね。

　分散登校３日目の今日は、２組が午前と午後に分かれて登校しました。密を避けながらの授業ですが、子供たちは落ち着いて課題に取り組んでいました。
　また、久しぶりの本の貸し出しで、子供たちが嬉しそうに読みたい本を選ぶ姿が見られました。

　午後からも子供たちの元気な顔を見ることができました。
　机の間隔を空けて学習しています。
　久しぶりの登校となりましたが、落ち着いて過ごすことができました。

　今日は、１組と３組の子供たちが登校しました。
　朝の様子です。
　教室に入る前に手洗い、消毒を行っています。
　教室に少しずつ活気が戻ってきました。

分散登校が始まりました。
今日は、２組が午前と午後に分かれて登校しました。
教室は、約半分の人数ですが、久しぶりに会う友達と会話を交わし、安心する様子が見られました。授業では、休業中のプリントを利用しながら、４月の学習内容に戻って学習を進めました。
学級活動では、間隔を空けた手洗いや、三密にならない過ごし方について学習しました。これからも一つ一つ確認し、意識を高めながら感染予防していきたいと思います。

　外国語のワークはしっかりとできましたか。
　くり返し書くことで、アルファベットに慣れてくださいね。
　
　外国語の学習では、書くことだけでなく聞いたり発音したりすることも大切です。
　教科書やＰicutureＤictionaryの中にのっているＱＲコードをスマートフォンなどで読み取ると、単語の発音を聞くことができます。ぜひ家庭学習に活用してみてくださいね！

　５月２５日（月）より、分散登校が始まります。以前に送付した「５年生の学習予定表８」のうち、国語・算数の内容については、６月以降に学校で学習します。
　分散登校初日に、分散登校期間中（５月２５日〜５月２９日）の新たな学習予定表を配付いたします。それまでは「学習予定表８」に掲載されている漢字の学習を進める時間にしてください。

　

理科の種子が発芽する条件について実験の準備はできましたか。
水と発芽、温度と発芽、空気と発芽について調べます。
教科書にのっているように、変える条件と変えない条件をはっきりさせて予想したり実験したりすることが大切です。
条件がとちゅうでかわらないように、脱脂綿の水がかわいていないかなど、毎日観察しましょう。

　みなさんから、たくさんはがきが届いています。一生けん命書いてくれたはがきを見て、とても心が温かくなりました。また、電話でみなさんの声を聞くことができてうれしかったです。その中で、理科の「植物の発芽と成長」の実験セットについてのしつ問がたくさんありました。

　そこで、実験セットを使って「植物の発芽と成長」の学習をする動画を作りました。ホームページの左側の「学校からの配信動画」というページから見ることができます。学習の参考にしてくださいね。

　今日の算数の学習で、１立方メートルの体積について考えました。１立方メートルは、たて１メートル、横１メートル、高さ１メートルの立方体の体積ですね。１立方メートルは、先生がすわって、すっぽり入ることができる大きさの体積ですよ。とても大きな体積ですよね。

　みなさんも身近な物のたてと横、高さを測って、体積を求めてみてくださいね。