３月２日（水）「児童会引き継ぎ式」を行いました。本来は、体育館で行う予定でしたが、オンラインでの式となりました。
　５年生は副委員長が参加し、堂々と決意を述べました。最後に、５年生の代表児童が「今の６年生のように、熊野小学校がよりよくなるような活動に進んで取り組んでいきます」と挨拶しました。
　どの子もとても緊張していましたが、引き締まった子供たちの表情に頼もしさを感じました。

　集会の掲示に並行して、卒業をお祝いする別の掲示物も作成しました。模造紙にメッセージとイラストを描き、その周りを飾り付けしました。周りに飾ってあるものは、本来であれば卒業おめでとう集会をする体育館に飾る予定だったものです。色とりどりの飾りで、一気に華やかになりました。少しでも６年生に見てもらい、喜んでもらえるとうれしいです。

　先週は５年生で企画した「卒業おめでとう集会」を行う予定でしたが、ビデオ撮影した映像での発表に変更になったため、集会のために準備した掲示物を６年生教室前廊下に掲示しました。
　５年生が６年生のために、そして、全校で楽しい思い出をつくるために準備を進めてきた集会でしたが、その気持ちが少しでも６年生に届けばいいなという気持ちで飾っています。

　国語科では、「この本おすすめします」という学習で、自分のおすすめの本をクロムブックで紹介用のスライドを作りました。相手に伝わりやすいように話をしたり、見やすいスライドを作ったりしました。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、なかよしチームの活動風景です。なかよしチームでは、なかよし班ごとにメッセージカードを作成し、６年生へ渡す準備をしています。少しでも喜んでもらえるよう、ていねいさを心掛けて取り組んでいます。

　卒業お祝いプロジェクト　環境チームの活動風景です。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、環境チームの活動風景です。今日は６年生教室前廊下に卒業の掲示物を貼りました。まっすぐ貼ることや色のバランスに気を付けて貼りました。廊下が一気に華やかになりました。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、集会チームの活動風景です。来週に迫った「卒業おめでとう集会」に向けて、プラカードを準備したり、集会で発表する劇の練習をしたりしています。準備をしっかりと行うことで、自信をもって本番に臨むことができるようにしています。

　図画工作科の学習では、版画が彫り終わった子供から、黒色で色を塗って紙に写してみました。ここから色をつけていきたいと思います。どの子供の作品も完成が楽しみです。
　体育科の学習では、運動委員会の「なわとび大会」に向けて練習をしています。どうやったら上手く跳べるのか、順番はどうするかなどと子供たちで考えながら練習に取り組む姿も見られました。自分たちの目標回数に向けて、クラスで団結してがんばっていきたいと思います。

　５年生が総合的な学習の時間で行っている「卒業お祝いプロジェクト」では、卒業お祝い週間に向けて準備を進めています。環境チームでは、先日決まったスローガンを画用紙に書き、児童玄関前廊下に掲示しました。毎朝、玄関を通る子供たちが目にすることになります。少しずつ卒業をお祝いする雰囲気になっていくことを願って掲示物つくりを進めています。