たくさんの虫かごに、お世話する虫を入れました。「どんなものを食べるのかな。」「隠れるところも作るといいよね。」と試行錯誤しながらの虫研究が始まりました。

　今日の国語では、ことばあそびをしました。９マスの中に平仮名を書き、たて、よこ、ななめでことばできるように並べます。ペアの人が作った問題を一生懸命解いていました。難しい問題を作っている人もいました。

体育の振り返りでもクロームブックを使いました。
字で書くとすごく時間がかかりますが、クロームブックを使うとあっというまにできました。
その分、活動の時間も増やせそうです。

　休み明け、教室で飼っていた３匹の蛙が死んでしまいました。子供たちは土を掘って蛙を埋めて、手を合わせていました。子供たちは、命には限りがあるということを身をもって感じました。

　体育の授業でもクロームブックを使い始めました。表現運動で、動物を表現しているところを動画で撮ったり、あいさつや活動について、頑張ったことを振り返ったりしました。
　体育の後は、必ず手洗いです。しっかり洗っています。

　今日の国語の学習では、夏休みの思い出をみんなの前で発表しました。相手に聞こえやすい速さや大きさを意識して発表したり、一生懸命聞いて質問したりする姿が見られました。

　お世話をするための虫取りに夢中です。こおろぎ、せみ、かまきり、すずむし。秋の虫も少しづつ見られるようになってきました。

　今日の生活の学習では、なかよし広場で虫取り大会を行いました。虫取り網を片手に枯れ葉や草をかき分けて、一生懸命探す子供たち。虫を見つけた子供は大声で「おったよ！」とみんなに呼びかけ、一斉に捕まえようと頑張っていました。1年1組には、たくさんの仲間が増えました。第2回は畑に行きます。

　今日は防災の日。シェイクアウト訓練がありました。みんな自分の命を守るため、真剣に取り組んでいました。

　今日の体育では、新聞を使った活動を行いました。新聞紙を持って走ったり、体に巻いて走ったりしました。新聞紙を足の下に敷いて新聞じゃんけんを楽しむ姿も見られました。最後は子供たち自身が新聞紙になりきって丸まったり広がったりしていました。