生活科の学習で、学校探検をしています。学校で働く人に目を向けた子供たち。今日は、いつも美味しい給食を作ってくださる調理員さんにお話を聞きに行きました。美味しい給食ができる秘密を知ることができましたね。

　学年合同で音楽の学習を行いました。「ひらいた　ひらいた」等、歌唱と身体表現をしながら学びました。

　１年生の５名が昼休みに「校長先生はどんな仕事をしているのか？」等の質問をするために、校長室を訪ねてきました。
　一人一人が気になることを質問してメモをしていました。とても元気に活動をする様子が頼もしかったです。

　今日は「９」はいくつといくつに分けられるか考えました。ブロックを使ったゲームからレベルアップして、数字カードで「９」になるようにするゲームをしました。

「９はいくつといくつ？」という課題で学習しました。ブロックの色分けを確かめながら考えました。

「１０はいくつといくつ」という課題で数の合成を学習しました。いくつといくつを合わせると１０ができるかはとても大切な学習のポイントです。
　１と９、２と８、３と７等は、１０ができるなかよしの数と覚えていきましょう。

　「ちょきちょきかざり」の学習の様子です。折り紙をはさみを使って切り、いろいろな飾りを作りました。飾りを作ることに熱中していた子供たちでした。

　今日は、いくつといくつで６になるかを考えました。６このブロックの内いくつかを手で隠し、ペアの友達にいくつ隠しているかクイズを出すゲームをしました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　にこにこ笑顔でおいしー（C）（○）ポーズをとってくれました。

　今日は、子供たちが喜ぶ給食メニューでした。