最新更新日:2024/07/04
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水泳の学習が始まりました。水に慣れて上手な息継ぎを身に付けましょう。

席替え【1−1】 :4月26日(金)

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 1年1組では席替えを行いました。新しい座席で勉強をがんばります。

算数科の学習【1−1】: 4月25日(木)

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「6はいくつといくつ」という課題で学習しました。ブロックを黄色と白色に区別して確かめていました。

生活科の学習【1ー2】 :4月25日(木)

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 学校探検を行いました。「小学校には非常口が何個あるのでしょう」という課題を調べるために、友達と一緒に学校中を探し回りました。

国語科の学習 【1−1】 :4月24日(水)

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 おひさまが「のっこり うみからおきだした」という叙述をもとに身体表現しました。

算数科の学習【1−2】:4月23日(火)

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 「5はいくつといくつを合わせた数か」をブロックを使いながら考えました。

算数科の学習【1−1】 :4月23日(火)

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 教科書の挿絵に合わせてブロックを置いて、操作活動をしました。

国語科の学習 【1−2】 :4月20日(土)

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 歌に合わせて「あ・い・う・え・お」のリズムで、言葉集めや音読をしました。
 初めての学習参観で、子供たちはとてもうれしそうにしていました。

国語科の学習 【1−1】 :4月20日(土)

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 歌に合わせて「あ・い・う・え・お」のリズムで、言葉集めや音読をしました。
 初めての学習参観で、子供たちはとてもうれしそうにしていました。

国語科の学習 【1−2】 :4月19日(金)

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 2組の子供たちも、1組と同様に言葉集めをしました。グループの友達と対話しながら進めていました。

国語科の学習 【1−1】 :4月19日(金)

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 歌に合わせて「あ・い・う・え・お」。それぞれの平仮名を頭文字とする言葉を考えて、言葉集めをしました。
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