生活科で育てる野菜の観察日記を書きます。
クロームブックを使って記録していきます。

　２年２組の学級目標「思いやりとえがおあふれる　楽しくチャレンジ　２年２組」の掲示作りをしました。一人一文字を担当し、それぞれ思い思いの模様を描いていました。

　野菜日記をつけています。先週より少し成長が見られ、以前観察した時との違いに注目して観察していました。今後も成長が楽しみですね。

　「光のプレゼント」の鑑賞の様子です。友達の作品の工夫しているところや、素敵なところを見て、鑑賞カードに書きました。友達の作品のよさを感じている子供たちです。

朝の時間に計算パワーアップに取り組んでいます。
できるだけ早く・正確に計算ができるようにがんばっています。

　透明なプラスチック版に、色マジックやセロハンをはって作りました。光に透かしたり、飾ったりしたときのことを考えながら、みんなそれぞれ好きな模様を描き、とても楽しそうに取り組んでいました。

　学年で育てる野菜を育てるため、なかよし広場の花壇でうねづくりをしました。初めてうねをつくる子どもたちも多かったですが、とても上手くつくることができていました。

　先日決まった学級目標を掲示するために、文字に色を塗りました。１年間目標として掲げるため、思いを込めて丁寧に色を塗っていました。自分たちで決めた学級目標。その目標を意識して生活していきたいですね。

　先日植えた野菜の観察を行いました。葉の枚数や色、形など、苗の様子を詳しく観察した子供たち。絵や文章で表しました。定期的に観察し、日記にまとめていきたいですね。

　「ひかりのプレゼント」の学習の様子です。光が通ったおもしろさや、色の重なりの美しさを感じながら、作品をつくりました。窓側で作品の様子を見ながら進めていた子供たち。素敵な作品に仕上がりました。