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最新更新日:2024/06/16 |
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【図工】思い出をかたちに(1組)1
今日行った図工では思い出のワンシーンを粘土をつかって作りました。
それぞれの思い出をクラスメイト同士で紹介し合ったり、 一緒に過ごした思い出を2人で合作にして作ったりと、 思い出をテーマに子どもたちの会話が広がった図工の時間となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() <図工> はさみでアート
今日は図工で、白画用紙を自由にはさみで切り、切った画用紙を黒画用紙に貼って作品を作っていきました。この形は魚に見えるから海をテーマにしようかな、これはくもの形に見えるな、と子どもたちは切った形から色々なものを連想し、それぞれすてきな作品を作り上げようとしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 暗唱チャレンジ(2年生2)![]() ![]() ![]() ![]() 暗唱チャレンジ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 初めての挑戦もありました。 【国語】水曜日の読書タイムに向けて(1組)
毎週水曜日の1時間目にある読書タイムに向けて図書室に本を借りにいきました。
思い思いに読書を楽しむ子供たちの姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() チャレンジする心![]() ![]() ![]() ![]() 11月が合格すると、さかのぼって10月の暗唱チャレンジに挑戦している人もいます。 チャレンジする心、大切にしたいですね。 <国語> 馬のおもちゃの作り方
前回の国語の時間と今回で、馬のおもちゃ作りに取り組みました。教科書の文章を読んで作ることに苦戦し、前回は失敗してしまった子もいましたが、前回うまくいかなかった子どもたちは、今回リベンジしてもう一度馬のおもちゃを作り、うまくできた馬のおもちゃに満足気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暗唱チャレンジ(2年生3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暗唱チャレンジ(2年生2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんのチャレンジで写真や認定証が追いついていかないくらいです。 うれしい悲鳴です。 暗唱チャレンジ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なんと第2連の暗唱にも挑戦しました。 |
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