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最新更新日:2024/06/28 |
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<国語> へんとつくり 3年生![]() ![]() 昆虫の体(3年 理科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「あたま」「むね」「はら」の位置について、いろいろな昆虫で確かめました。 ノートにもしっかり記録できている3年生です。 カントリーロード(3年生 音楽)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分のパートがしっかり演奏できるよう、楽譜とにらめっこしながら練習を積み重ねています。 本番で、少しでもすてきな合奏を披露できるようがんばっています。 国語「へんとつくり」パート2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「へんとつくり」について調べていくと、友達の名前にも様々な「へん」が使われていることが分かりました。 驚くと同時に「へんとつくり」への興味がわいていました。 洗面所もぴかぴかに![]() ![]() ![]() ![]() みんなで使う洗面所をぴかぴかにしました。 国語「へんとつくり」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書や教室掲示をヒントに「にんべん」や「きへん」のつく漢字を探しました。 グループで協力して一生懸命探す子どもたちでした。 What 〇〇 do you like?(3年生 外国語活動)![]() ![]() ![]() ![]() フルーツをたくさん書いたビンゴカードを使い、「What (フルーツ) do you like?」の問いかけに、「I like (フルーツ)。」と答えます。 出てきたフルーツに○をつけ、ビンゴができるとOKです。 みんな真剣に回答を聞き、ビンゴができると大喜びでしていました。 静かに歯を磨こう![]() ![]() ![]() ![]() 理科「たねができたよ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家で育てるのが楽しみと言っている子もいました。 理科「たねができたよ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室で気付いたことを発表する中で、ヒマワリの実はどこにあるのか?という疑問が生まれました。子どもたちの熱心に調べる姿が見られました。 |
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