最新更新日:2024/05/28 | |
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理科「明かりをつけよう」子どもたちは「銀色や金色のものは電気を通すと思う」「鉄の釘は電気を通すから、鉄は電気を通すと思う」「ロッカーは硬いし触ると冷たいから鉄だと思う。だから電気を通すはず!」と予想を立ててから実験に臨みました。 写真は、実験をするために理科のセットを組み立てているところです。グループの友達と協力しながら、組み立てていました。早くできた子が、友達の組み立てを手伝ってあげるという優しい姿も見られました。 図書委員による読み聞かせ図書委員の児童が「ねるじかん」という本を読んでくれました。 みんな集中して聞いていました。 図画工作「版画」今日はクロムブックを使って、どんな版画にするかを考えました。 整理整頓自分のロッカーや机の中をきれいにして、気持ちよく学習できるよう、環境を整えました。 国語「ありの行列」本の貸し出し2本の貸し出し子どもたちは、中谷先生に「ロボットの本はどこですか?」「ドラえもんの本は今図書室にありますか?」などと自分の借りたい本について聞きながら、気になっている本を探していました。 漢字チャレンジテストどの子も集中して丁寧な字を書いていました。 理科「明かりをつけよう」乾電池と導線をどのようにつなげば明かりがつくのか、つかないのかをいろいろ試しながら考えました。 本の貸し出し子供たちは、本を読むのが大好きなので、本に借りにいくのをとても楽しみにしています。 「どの本がおもしろいかな?」と友達におすすめの本を聞いて本を選んだり「借りたい本ゲットできた!」と喜んだりするなど、わくわくしている子供たちの様子が感じられました。 |
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