最新更新日:2024/09/27 | |
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<社会> 学校内の防災設備を探そう
今日は学校内にある防災設備を探しました。防災設備の写真を見ながら、「体育館にはたくさんある!」「こんなところにも!」と、思った以上に学校内のあちこちに防災設備があることに驚いていました。次の社会の時間に、その防災設備がどんな役割を果たしているのか調べていきます。
<国語> 山小屋で3日間すごすなら
今日は国語の時間に、「山小屋で三日間すごすなら何をしたいか」を考えました。クロームブックのジャムボードを使って何をしたいかを付箋に書き出して意見交換をしました。
班のメンバーのいろいろな考えを聞き、とても楽しそうでした。 気を付けて帰ります体育館玄関の利用にもだいぶ慣れてきた様子です。 折れに気を付けて 3年書写今までの「二」や「土」と違って「折れ」の部分があるので、今日は折れの練習をたくさんしました。穂先の向きに気を付けて練習することができました。 片付けを早く終えた子たちは、終わっていない友達の片付けや机拭きを手伝っていました。優しさが感じられました。 丁寧に洗おう!(3年 保健学)ブラックライトで手の汚れを確認すると、意外にたくさんの汚れが残っていてびっくりしている子どもたちがたくさんいました。 計算問題に挑戦(3年朝学習)クロームブックのタブレットドリルや計算アプリを活用して学習しました。 最近の学習や2年生の学習をふり返って学習する姿が見られました。 「リズムダンス」3年体育意見が食い違うときでも、お互いの気持ちを聞いて納得のいく動きになるよう話をまとめていました。 きれいに洗えているかな丁寧に洗っているつもりでも、洗えていないところがたくさんあるんだということに気付いていました。 山小屋で3日間過ごすとしたら2(3年生国語)意見がなかなかまとまらず、時間内に決められなかった班もありましたが、振り返りでは「友達と考える楽しかった」という感想も聞かれました。 山小屋で3日間過ごすとしたら(3年生国語)クロームブックのジャムボードという機能を使って、自分の考えを付箋に書き、それをグループのみんなで共有しました。 持ち物は5つまでという条件で話し合うと、20個ほどあった意見をみんなでよく相談してしぼっている様子が見られました。 |
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