今までは風の力で車を動かしましたが、今回はゴムの力を使って車を動かしました。ゴムののばし方によって、車の動き方がどうなるのか前回予想をたて、今回は実験をして確かめました。長くのばすとたくさん進み、１０メートル以上進んだ人もいて驚いている子供たちでした。

　今日の書写は、「おれ」の練習をしました。一度筆を止めてから折れ曲がることを意識しながら何度も練習していました。

　今日の理科は、風のはたらきについて実験しました。いつも何気なく感じている風ですが、強さ違うと、車の進み具合が違うようですね。みんなで協力して実験していました。

図工の時間に、カラフルフレンドを作成しました。袋の中に色とりどりの紙を入れて、自分が好きなフレンドをつくる活動です。細長いフレンドをつくる子供や、飾りつけをたくさんしてかわいくつくる子供など、個性豊かなカラフルフレンドを楽しんでつくることができました。

１組は算数科「長い長さをはかって表そう」
２組は理科「風のはたらき」の学習でした。

国語で、こそあど言葉の学習を行いました。文章の中から使われている言葉をみつける活動の様子です。なかなかこそあど言葉がみつかりませんでしたが、集中して取り組み、文章中に隠れたこそあど言葉をすべてみつけることができました。

　今日の３年生の体育はタグラグビーをしました。今日から新しいチームに分かれて作戦を立てていました。名前を呼んだりパスをしたりと少しずつ動き方に変化が見られてきました。

学級活動の時間に、「誕生日チェーン」を行いました。ジェスチャーだけで誕生日順に並ぶ活動です。同じ月の人がたくさんいたり、誰も誕生日の人がいない月があったりしました。少し時間はかかりましたが、協力して楽しく活動することができました。

　今日の国語は、物語を読んでの感想を友達に伝えました。もし、なんでも自分の思う通りになるかぎがあるとしたら、どんなかぎがほしいか思い思いに伝えていました。「筆箱に鍵をさしたらみんなと友達になれる鍵」というのが印象に残っている子供がいました。素敵ですね。

国語の「まいごのかぎ」は、主人公がいろんなところにかぎをさして不思議なことが起こるお話です。今日は、自分ならどんなものや場所にかぎをさしてみたいか、そしてどんな不思議なことが起こると思うか考えました。いくつも考えが浮かんでいて、楽しく意見交換する子供たちでした。