１１月１６日（火）
　学級活動の様子です。
　本に親しんでもらえるよう、何人かの子が本探しゲームを企画してくれました。
　「あっちだよ！」「本の分類は・・・」
　図書室の本について、詳しくなれました。
　

１１月１２日（金）
　国語科の様子です。
　各自、リーフレットにまとめる活動を通して、伝統工芸について詳しくなったようです。
　

１１月１２日（金）
　国語科の様子です。
　各自が作成したリーフレットを読み合いました。
　「写真が分かりやすいね」「文章が読みやすいよ」
　友達のよさを感じながら、学習に取り組むことができました。

１１月１１日（木）
　理科の様子です。
　もっと熱いお湯で試験管の中を温めたグループです。
　「もっと体積が大きくなった！」
　「それなら、もっと冷たくした水を使えば・・・」
　新たな実験ができそうですね。

１１月１１日（木）
　理科の様子です。
　温めたり冷やしたりすると、空気の体積はどのように変わるか確かめました。
　「うわー、上がったり下がったりする！」
　「もっと熱いお湯だとどうなるのかな？」
　新たな疑問も出てきました。

１１月１１日（木）
　体育科の様子です。
　前転から始まり、後転や開脚前転、開脚後転を行いました。
　脚を開くタイミングに気を付けながら、頑張りました。

１１月１１日（木）
　体育科の様子です。
　スポーツ指導員の方をお呼びし、マット運動を行いました。
　「かかとをつけながらできるかな？」「うぐぐ・・・」
　ストレッチから頑張りました。

１１月１０日（水）
　理科の様子です。
　「先生！試験管を下に向けても膨らんできました！」
　いろいろ試しながら、温められた空気の様子について、考えました。

１１月１０日（水）
　理科の様子です。
　せっけん水でふたをした試験管を手で握り、温めました。
　すると・・・・
　「あっ、ふくらんできた！」「試験管を横にしてもふくらんでくるよ！」
　気付いたことを素直に表現する子供たちでした。

１１月１０日（水）
　算数科の様子です。
　平行四辺形を三角定規やコンパスを使ってかきました。
　「平行四辺形は向かい合った辺の長さが同じだから・・・」
　投影機を使って説明をしている子供たちです。