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最新更新日:2024/06/14 |
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今日の4年生 実験を行いました その1
2月3日(木)
理科の様子です。 湯気の正体を見付けるために、実験を行いました。 「スプーンに水滴がついたよ!」 「ビーカーの水が減っているということは・・・」 結果から分かることも考えながら、学習に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科「水を熱すると・・・」![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年生 水を温めると・・・ その2
1月31日(月)
理科の様子です。 子供たちは、「湯気」「沸騰」の新しい言葉を知りました。 「98度で沸騰し始めた!」 「あれ?沸騰したら温度が高くならないや?」 水の温度変化について、よく考えながら取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年生 水を温めると・・・ その1
1月31日(月)
理科の様子です。 水を温めると、中の温度や水の様子はどのように変わるのか、実験で確かめました。 「先生!泡が出てきたよ」 「白い煙が出てきた!何これ?」 興味津々です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年生 小数のかけ算を行いました
1月31日(月)
算数科の様子です。 グループでいろいろな小数の問題に取り組みました。 「小数点を忘れずにつけて・・・」 「・・・!九九間違えてた!!」 難しい問題ですが、頑張って解けるようになってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年生 キャッチバレーボールを行いました
1月28日(金)
体育科の様子です。 子供たちは、キャッチバレーボールに取り組みました。 「ナイスキャッチ!!」 「いくよー!」 「やったー!!」 一生懸命に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年生 彫刻刀を使いました
1月27日(木)
図画工作科の様子です。 下書きの線を彫刻刀で彫りました。 「すごく疲れたー」 「先生、上手く彫れたよ!」 「今日はここまで!また来週がんばる!!」 来週の図画工作科も楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作科「版画で生命をえがこう」![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動![]() ![]() ![]() ![]() 理科「水のすがたと温度」![]() ![]() ![]() ![]() |
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