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最新更新日:2024/06/21 |
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コロコロガーレ(その2)
ストローや紙コップ等、いろいろな材料を使いコースを作りました。
途中、ビー玉を転がしてみて、うまく通るか試していました。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コロコロガーレ
5月20日(木)
図画工作科でビー玉迷路「コロコロガーレ」を作りました。 曲がったりジャンプしたりなど、工夫してコースづくりに挑戦していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(その3)
子供たちは、久しぶりの「読み聞かせ」に大喜び。
真剣にお話を聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(その2)
読み聞かせにあわせて手話も教えていただきました。
「おはよう」「こんにちは」「こんばんは」などの挨拶を手話で表すやり方を教えていただきました。 とても楽しい時間になりました。 今から次の読み聞かせの時間が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(4年1組)
5月19日(水)
今年初めての「読み聞かせ」がありました。 今回は1組の子供たちがお話を聞きました。 2冊の本の読み聞かせをしていただきました。 次回は2組の読み聞かせです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年生
5月18日(火)
社会科の様子です。 ダムの働きについて調べました。 富山県には多くのダムがあることを地図で確認していました。子供たちにとっては、新しい発見でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(4年集合写真2)![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(4年集合写真)![]() ![]() ![]() ![]() 運動会(4年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字辞典の使い方(その2)
自分の名前の漢字の意味を調べてみると、それぞれにたくさんの意味があることが分かりました。
自分の名前にこめられた願いも、ちょっぴり感じることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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