９月２４日（金）
　しおり作りに使う材料を、真剣に選んでいますね。
　完成が楽しみです。

９月２４日（金）
　図書委員会の企画、しおり作りに参加しました。
　世界に一つだけのしおりの完成です。

９月２４日（金）
　図書室を利用しました。
　一人一人が興味ある本を手に取って読んでいます。

　今日は、社会科の学習で学校の中の災害に対する備えについて調べました。子供たちは避難所として利用することになる学校にどんな備えがあるのか倉庫を見学しました。「消毒がたくさんある」「非常食のお菓子がある」と、確かめていました。

９月２２日（金）
　外国語活動の様子です。
　英語を使って、多くの文房具を発音しています。
　どの子も楽しみながら学習に取り組んでいます。

４年生の体育科で「走り高跳び」に挑戦しました。
ゴムのバーを跳び越えます。
リズミカルな助走から、思い切りジャンプする感覚をつかんでいました。

学校では少しずつできる活動を増やしていっています。
これまで歌を歌うのは我慢をしていましたが、広い場所で換気をしっかりして、間を十分にとることで、歌う活動をスタートさせています。もちろん、マスク着用です。
４年生は、１０月末の学習発表会で合唱を披露します。少しでもよい歌声が届けられるようがんばって練習します。

９月１７日（金）
　外国語活動の様子です。
　文房具の英語での読み方を学習しました。
　いつも使っている文房具が、英語でどのように発音できるかが分かりました。

体育の学習で、走り幅跳びを行いました。目線、踏切足に気を付け、自己記録更新を目指して、何度も挑戦しました。

地震からくらしを守るについて学習している４年生
ちょうど昨日の能登沖の地震について話題にのぼりました。
地震のゆれを体で感じた人、緊急地震速報で気付いた人、様々な方法でできるだけ早く地震に気付き、命と暮らしを守っていく大切さについて考えていました。
もしもの場合に一人一人がどう行動するか、家族でも話し合っておくとよいですね。