４年２組では、教室、ランチルーム、階段、トイレの４カ所を１８人で掃除しています。
特に、トイレ掃除は、金曜日に水まきがあり、大変ですが、がんばってきれいにしています。

社会科の時間、「地震からくらしを守る」について学習しています。
今日は２０１１年の東日本大震災の様子を動画で確認しました。
地震によっておきた津波のすざましさ、被害の大きさを目にして、自然災害の恐ろしさを実感していました。
こうした自然災害から自分たちの暮らしを守るためにできることを真剣に考えていきたいと思います。

９月９日（木）
　理科の様子です。
　どんな場所でも、空気中に水蒸気があるのか、氷水を使って確かめました。
　

自分の思いをどう伝えるか、よりよい気持ちの伝え方について、グループごとに話し合いました。「優しい言葉をつかう方がいい」「早口だと怒っているようだ」等、様々な意見が出ました。

体育科「リズムダンス」の学習で、色団ごとにダンスをつくっています。水曜は、中間発表でした。本発表は来週の火曜日です。それまでに、もっとがんばってつくろうと張り切っていました。

９月８日（水）
　理科の時間、空気中の水（水蒸気）について学習しました。
　空気中にある水蒸気は、水にもどるのか、実験をして確かめました。

９月６日（月）
　国語科で「パンフレットを読もう」の学習をしました。
　いろいろなパンフレットをみて、どんな工夫があるか調べました。ポスターやチラシなどと比べて考えてみると、パンフレットならではの特ちょうが見えてくるかもしれませんね。

９月６日（月）
　音楽科の様子です。
　サン・サーンス作曲の「白鳥」「堂々としたライオンの行進」を聴き、気付いたこと、感じたことをワークシートにまとめました。

４年生では「わり算の筆算」の学習に取り組んでいます。
どのように考えて計算をしていけばよいか、文章で書き表しています。
頭の中では分かっていても、言葉にして書くのはとても難しく感じます。
どう説明したら伝わるか、真剣に考える姿が印象的でした。

体育科の学習で、色団ごとに、ダンスによる表現活動に挑戦しています。火曜日の中間発表に向けて、音楽に合わせながら、いろいろな動きを話し合っています。