今日の理科の時間、ヘチマの種をうえました。
明日からグループで協力して観察します。どんなふうに育つかな？

４年生の教室では漢字を構成する「へん」や「つくり」について学習していました。
いろいろな部首の名前が出てきました。

４年生の体育では、カラフルタイフーンのルール確認をしました。
３年生と一緒に練習する時のために、４年生全員がルールをしっかりと確認しました。

今日は、学習参観にお弁当を持たせてくださりありがとうございました。みんなとても嬉しそうに食べていました。

社会科の学習で、都道府県クイズをつくグループでクイズを出し合って、楽しみました。

今日は給食がないので、お弁当を食べました。
朝からお家の方につくっていただいたお弁当を楽しみにしていました。
友達の弁当が気になりながらも、黙食を守っている姿がありました。

今日の学習参観では、１週間協力して調べた“富山県について”のスライドを使って発表しました。緊張した表情でしたが、友達の頑張りを感じることができる大切な機会でした。
保護者の皆様、お忙しい中来校していただきありがとうございました。

明日は学習参観日です。２組は社会で調べている富山県についての発表を予定しています。
今日の社会では、自分たちのグループのスライドの最後のチェックと発表原稿づくりを行いました。分担ごとに確認し、よりよい発表になるように協力していました。
「何かてつだえることある？」「じゃあ、このスライドのアニメーションつけてよ。」
と声をかけあって準備を進めていました。明日の発表がたのしみです。

今日の図画工作の時間に、学年目標を作成しました。
一人一人自分の手のひらに好きな色の絵の具を塗って、目標を華やかにしました。
これから１年間意識してほしい言葉です。

最初の図画工作では、水彩絵の具を使い、筆以外で表現する方法に挑戦しました。
最初は思うように絵の具が飛ばなかった人も、友達からヒントをもらいながら楽しんで表現していました。次の授業では別の方法をしてみます。楽しみですね。

片付けも予定時間より早くこなしていました。てきぱき行う姿はすてきでした。