「リズムダンス」では、友達とオリジナルの動きを考えたり、立ち位置を変化させたりとそれぞれのグループで工夫が見られます。
中には、休み時間にも振り付けを考えたり、動画を見ながら練習したりと熱心な子たちもいて感心します。

友達と見合いながら、自分の作品にいかす子もいました。

道具を使って細かい部分までこだわって作る姿も見られました。

「立ち上がれ粘土！」では、楽しく粘土の作品を作りました。

「こんなときどう言う？」の学習では、お互い納得できる言い方を学習しました。相手の気持ちを考えながら、言葉を選んだり言い方を優しくしたりと工夫していました。

外国語の様子です。夏休みの思い出をみんなに紹介しました。

リフレッシュタイムにドッジボールやバスケットボールなどをして楽しんでいました。

　４年生は国語科で詩の鑑賞をしました。２つの詩を題材にして作者の表現の工夫を考えました。

どの子も、夏休みに楽しく研究に取り組んできたことがよく伝わりました。

夏休みに取り組んだ研究を紹介しました。
友達の発表を聞いて、気になったことを質問する姿が見られました。