総合的な学習の時間では、校外学習についての説明を聞きました。自分たち自身でよりよいプランをたてようと、集中して聞いていました。

図画工作科では、「コロコロガーレ」を作りました。自分の好きなコンセプトを考え、作品作りを進めました。

「聞き取りメモのくふう」の単元でインタビューしたことや新たにみんなに伝えたいことをグル1つの1つの新聞にします。
まず、新聞の一面にはどんなことが書いてあるのか、調べています。

　４年生は国語科で、インタビューしたり、聞いたことをメモしたりする学習に取り組んでいます。
　今日も校長室に２名の子供がインタビューに訪れました。

相手が話す大切なことを聞き落とさず、メモをとるにはどうしたらよいか考えています。
自分で聞きに行きたい先生と聞きに行く時間を決め、インタビューを行っています。

外国語活動の様子です。大きな声で発声したり積極的に発表していたりして頑張っていました。

４年生は「ミッキーマウス・マーチ」の合奏の練習をしています。いろいろな音色を響かせようと頑張っています。

今日はおはなしの会があり、絵本を読んでいただきました。どの子も物語に入りこみ、集中しておはなしを聞いていました。

総合的な学習の時間では、大庄地域の環境について考えました。１０年後、２０年後の大庄地域を美しく保てるよう「環境を守り、つなぐ」をテーマに１年間学習していきます。

　２つの折れ線グラフを比べて、それぞれのよさを考えました。