また、学校の中の工夫について、先生方にインタビューしている子ども達もいました。これまで何気なく見ていた物に意味があるということが分かり、ビックリしていた子もいました。

　国語では、地域や学校にあるみんなが過ごしやすい、安全に過ごせるための工夫について調べ、報告書にまとめています。今日は、その工夫を見つけたり、見付けた工夫が何のためにあるのか調べたりしました。

　家庭科では、裁縫に取り組んでいます。学習参観では、お家の方々にもたくさん助けていただきながら玉留めや玉結びができるようになりました。今日は、そのときにも少し挑戦していたなみ縫いを何度も練習しました。得意な人が困っている人に教える姿があり、教え合って互いに高め合っている様子がすてきでした。他の縫い方にも挑戦していきましょう。

　５年２組は家庭科で、裁縫の学習に取り組みました。玉留めや玉結び、なみ縫い等の基本的な技能を身に付けられるように練習していました。

　５年１組は、算数と理科のテストを行いました。子供たちは、既習したことを思い起こしながら問題を解いていました。

　今回は遊戯室で活動したグループが２グループありました。移動も声をかけながらスムーズにできました。保育園の先生方にたくさん助けていただいた姿から、自分たちも声かけをやっていきたいという気持ちをもった人もいました。

　今日は、2回目の大庄保育園との交流学習でした。1回目を生かして、目線を合わせたり自分から話しかけたりすることを意識しながら保育園の子供たちと関わりました。ふりかえりでは、「名前で呼んでもらえた」「どの遊びも楽しんでもらえた」と、心の距離が縮まったようでした。

　社会では、わたしたちのくらしと食料生産についての学習に入りました。今日は、富山のスーパーのチラシを見て、何がどこでつくられているのか調べました。複数のチラシを比べて調べている子供もいました。全体の話し合いでは、「作物によって産地が違う」「野菜は高知県産が多い」「果物は外国産が多い」等、様々な気付きが得られました。ふりかえりではもっと調べたいという意欲や疑問が生まれた子供がたくさんいて、これからの学習が楽しみになりました。

家庭科、裁縫の学習です。今日は、裁縫セットの中に入っている道具の名前や、使い方について学習しました。自分の裁縫セットの中には、どんな物がいくつ入っているのかチェック！！安全にも気を付けて、大切に使っていきましょう。

今日はプール開きでした。朝から天気があまりよくなかったのですが、昼頃には曇り空になりなんとか入ることができる天気まで回復しました。水泳学習での安全についての注意事項を聞いたり、体操をしたりした後に入水です。少し寒かったですが、初プールを満喫です。