６年生の保護者の皆様
　表題につきまして、文書を「配布文書」の「各種情報」カテゴリに掲載しました。

【リンク】
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　ご確認よろしくお願いします。なお、登校日に同様の文書を配付いたします。

　「私と本」の学習で、おすすめの本を紹介し合いました。選んだ理由やおすすめポイントなどを友達に伝えていた子供たち。紹介を通して、読んでみたい本に出会えたようです。

家庭科の学習で、調理実習を行いました。野菜を同じ大きさに切ったり、炒める順番を工夫したりして、みんなで協力して調理していました。野菜の甘みやシャキシャキ感がある、とても美味しい野菜炒めになりました。

なかなか天候に恵まれませんでしたが、今日はプールに入ることができました。
久しぶりのプールはとても気持ちよかったです。

６年１組　国語科「言葉を選んで、短歌をつくろう」の学習の様子を保護者限定配信します。
ホームページ左「２０２１動画（保護ページ）」からご覧ください。
閲覧には、ID・PWが必要です。
※ID・PWは、５月にお知らせした運動会動画と同じですが、分からない場合は、学校へお問い合わせください。

６年生の算数科で「計算のきまり」について学習しました。
交換の法則、結合の法則、分配の法則・・・それぞれ、これまでの学年でも学習してきたきまりですが、今度は分数での学習です。
この「計算のきまり」はこれからの学習（数学）でもたくさん出てきます。数字が整数でも小数でも分数でも、そして文字に変わっても、考え方は変わりません。できるだけシンプルに考えて、きまりを理解しておくとよいと思います。

今日は６年生初めてのお話の会です。
みんな集中してお話を聞き、物語の世界に入り込んでいました。

教務主任の竹内先生と家庭科の学習をしました。
落ち着いた雰囲気で静かにお話を聞いていました。
自分の生活を振り返り、よりよい生活をつくるきっかけになっていくとよいなと思います。

英語専科の先生と英語科の学習を行いました。
英語科ではこれまでのように話す・聴くに加えて、読む・書くところにも少し焦点が当たります。
My　name　is　○○○．子供たちは、上手に自分の名前やニックネームを書き込んでいました。

６年２組の学級目標について考えました。
グーグルフォームを使って、これまで出された学級目標案について検討しました。
しっかりと自分の立ち位置を明らかにするとともに、なぜそう考えるのかについても記録していきました。
通常の話し合いでは、発表した人の思いしか知ることはできませんが、フォームを使うことで、みんなの思いを知ることができます。
集約された意見をもとに、みんなの願いがこもった学級目標としていって欲しいと思います。