６年生は３時間目に、２組が理科、１組が外国語科の学習に取り組みました。

　６年生は社会科で、戦争改革の歩みについて学習しています。子供たちは、戦後日本が国際社会に復帰する過程を調べていました。

　６年生は音楽科で、「キリマンジャロ」という楽曲の器楽合奏を行いました。各パートの演奏が重なり合ってきれいな音を奏でていました。

　６年生は国語科で、説明文の読み取り学習を行いました。筆者は自分の主張を、どのような事例を挙げて、どのような文章構成で伝えているかを考えてスライドにまとめたり、友達と話し合ったりしました。