音楽では、「さんぽ」の合奏に取り組んでいます。打楽器とリコーダーの息を合わせて練習しています。

一人一人に合った学び方を選択して、課題に取り組みました。進度や一緒に学習する仲間等を選んで進めていました。
分からないときは、先生や友達に相談している姿も見受けられました。

　クランクの仕組みを利用して動くおもちゃ作りに取り組みました。上下に動くものがユニークで一人一人の工夫が見られました。

「なんにもせんにん」の紙芝居を読み聞かせしていただきました。

　５月２日（木）に実施予定の「ファミリー班ウォーク」にむけて事前学習を行いました。運動会に向けて班の絆を深めようと真剣に話を聞く姿も見られました。

　音楽科の学習で、「さんぽ」の曲の合奏練習をしています。
　一人一人が自分が担当する楽器を演奏するために、しっかりと練習に取り組んでいました。

　酸素、窒素、二酸化炭素が、ものを燃やしやすくする働きがあるかを調べました。

安全にも気を付けながら、班で協力しておこないます。実験結果からろうそくを燃やし続けるにはどうしたらよいか考えることが大切です。じっくり考える子ども達です。

　理科の実験です。集気瓶の中のろうそくを燃やし続けるにはどうしたらよいか、予想をして実験です。

結団式のあとは、各団にわかれて応援の練習に取りかかります。まずは、６年生の自己紹介からスタートしました。そして、応援歌やかけ声など、６年生が中心となって計画してきた応援内容を伝えていきます。今日は、短い時間でしたが、第２回の練習は時間がたっぷりあります。団で力を合わせて応援優勝目指しましょう！