月に一度のお話の会です。紙芝居を読んでいただきました。絵に見入ったり、静かにお話に耳を傾けたり。「人に親切をするとよいことがある」「よくばってはいけない」という教訓がわかるおもしろいお話でした。

　６年生は国語科と算数科の全国学力学習状況調査に取り組みました。子供たちは、真剣に問題を解いていました。

　ALTの先生やデジタル教科書に登場する人物の会話を聞き取りながら、問題に答えていました。

　体育では、色団対抗でリレーをしました。精一杯走る姿がたくさん見られました。

　今年度は、音楽専科の先生と一緒に学習を進めていきます。今日は、手を使ってリズムづくりをしました。

　自由進度学習では、自分で計画を立てて学習の進度を調整しながら取り組んでいます。
友達と助けたり、助けられたりしながら学習に取り組む姿も見受けられます。

　６年生は算数科「対象な図形」の単元で、自由進度学習に取り組みました。子供たちは自分なりのペースで問題に取り組み、友達と対話しながら学習を進めました。

　６年生は国語科で、ものの特徴をヒントにして、それが何かを考えるクイズを友達との対話を通して行いました。

　応援合戦に向けて、応援歌やパフォーマンスを団の仲間と話し合っています。小道具をつくったり、振り付けを考えたりしていました。

　図書室の先生と年度始めのオリエンテーリングです。今回は、本の分類や棚に返すときに手がかりになる「本の住所」について教えてもらいました。