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最新更新日:2024/03/27 |
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立体作品
自分の思い描いた立体作品ができあがりました。自分をその作品に投影しながら、夢中で作りました。
![]() ![]() ローラー
図工科でローラーを使いました。色をかえて線をひくと、すてきな作品ができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラストスパート
予行練習での振り返りを生かして、最後の練習に取り組みました。ラストスパートまで、がんばりました。
![]() ![]() がんばったよ
すてきな作品ができあがりました。がんばりがよく伝わってきます。
![]() ![]() ![]() ![]() 砂場
小春日和のあたたかい秋の日、砂場で楽しそうに遊んでいる子供たちです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 公開授業
道徳科の校内授業研究を行いました。子供たちは、問題に対して自分の考えをもち、積極的に発表しました。放課後の研修では、子供たちの考えの背景にあるものは何かについて考え、私たちの大きな学びとなりました。子供たちに感謝です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳
自分ならどうするか?お話をもとに、自分の行動について振り返りました。「考え、議論する道徳」に取り組んでいます。
![]() ![]() 九九
九九の練習がんばっています。何度も繰り返し練習していました。
![]() ![]() 砂場
砂場はいろいろな遊びができ、子供たちは大好きです。今日は、山づくりに取り組んでいました。
![]() ![]() 小道具づくり
学習発表会で使う小道具づくり、がんばっています。
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