朝の読書タイムです。いつもと読むスタイルを変えて読んでいます。

　５・６年生は、国語の学習を行いました。それぞれのカリキュラムに従い、学年ごとに授業を行いました。自分たちで学習を進めることができ、さすが高学年です。

　５・６年生の音楽では、それぞれの担当の楽器を決めて練習に取り組んでいます。みんなで演奏するのが楽しみですね。

　私たちの体をさわると、ドクドクと血液の流れを感じます。子供たちは、その流れのあるところを探し、じっとその力強い流れを感じていました。

　６年生の算数では、それそれの計算の仕方を比べました。どうして、友達はそのようなやり方でするのだろう、自分に取り入れられることは？　このように考えるよい機会となります。

　６年生は、家庭科で青菜いためとスクランブルエッグづくりを行いました。調理実習にも慣れ、手つきが上達しています。つくる喜びを感じたことでしょう。

　５・６年生の図工では、富山の未来をテーマに絵を描いています。こんな富山になったらないいなと思いを表しています。集中して、熱心に取り組んでいました。

　６年生も書写に取り組んでいました。とめ、はね、はらいなど、いろいろな部分を丁寧に練習していました。さすが６年生、筆づかいもしなやかで、しっかりと書けています。

６年生は講師の先生をお招きし租税教室を行いました。
税金について基礎知識を説明していただいた後、ビデオ学習で税金の必要性を学びました。
授業の最後には大きさや重さが本物の１億円と同じ模型を持つ場面があり、子供たちは思っていたよりも重かったことに驚いていました。