６年生は、卒業を祝う会に向けて、下級生のためにできことに取り組んでいます。６年生のあたたかい思い、きっと伝わることでしょう。

　今日は、６年生を対象に、八尾中学校の先生が特別授業をしてくださいました。小中連携事業の一つで行っています。
　社会科は、新聞を題材に日本と外国とのつながりについて考えました。外国語科では、英語のカルタや双六をしながら、英語表現について学びました。どちらの授業も、子供たちは生き生きと取り組んでいました。すてきな先生方との出会いで、中学校へ進学する楽しみがふえたことでしょう。

　６年生は、家庭科で、学校内の環境調べに取り組んでいました。温度、明るさなど、数値で表していました。生活環境に必要なことは何かを考えるよいきっかけになると思います。

　５・６年生は、学級活動で、情報モラルについて学習しました。様々なネットトラブルに関する動画を見ながら、どのように行動すればよいかについて考えました。この日の学びをぜひ生かしてほしいと思います。

　６年生は、図工で版画の色付けに取り組んでいます。年に１回版画づくりに取り組み、小学校生活最後の版画づくりです。さすが６年生、すてきな作品が出来上がりそうです。

　６年生の理科では、紫キャベツの煮汁を使って、酸、アルカリについて調べていました。紫色のしるが、緑、青、赤、ピンク色などに変わり、子供たちはそのきれいな色合いに驚いていました。リトマス紙以外でも、酸、アルカリを区別することができることを学びました。

オリジナル作品が仕上がるように集中しています。

６年生はガラス工房へ卒業制作を作りに行きました。
自分でデザインを考え、職員の方と一緒に作りました。
仕上がりがとても楽しみですね。

　６年生は、理科の時間、水溶液の性質を調べるため、リトマス紙を使った実験に取り組んでいました。リトマス紙の色が変わると、「あっ、変わった！」とその変化に驚いていました。そして水溶液の種類を分類していました。

　６年生は、卒業に向けて、自分たちのできることについて考えを出し合っています。卒業まで、あと２ヶ月を切りました。学校のため、下級生のために、がんばってくれている６年生に感謝です。