学習発表会でのおわら披露です。子供たち、のびのびと踊っています。

　「グラフを使うと分かりやすいね」「先生がそんなことが好きだったんだ」と感想が聞かれました。数で紹介することの楽しさを感じたようです。
　今度は、子供たちが樫尾小学校を数で紹介する学習を行っていきます。交流先の学校でうまく紹介できるといいですね。

　ある先生は、自分の聞いている音楽、ある先生は買い物につて、ある先生は、自分が飼っていた動物・昆虫について、ある先生は自分の住んでいるところや通勤について紹介しました。
　グラフや表、クイズなどを交えた紹介に、子供たちはとても楽しそうでした。

　今日の全校算数は、教員が自分のことについて、数で紹介する学習を行いました。子供たちは、それぞれの教員が、どのような紹介をするのか、とても興味をもって聞いていました。

　今日のメニューは、ソフトめん、ソフトめんのにくみそ、だいがくいも、はなやさいサラダ、あじつけこざかなです。はなやさいサラダでは、ブロッコリーやカリフラワーなどしゃきしゃきの野菜をいただきました。

　日頃の学習の成果を精一杯表している３・４年生でした。子供たちの熱演、楽しいストーリー展開に、時間もあっという間に過ぎていきました。

　今日のメニューは、こくとうパン、たまごロール、だいこんサラダ、ポークビーンズ、ぼうチーズです。ポークビーズは、ごろごろの野菜、お肉がたくさん入っていました。

　訪問前もそれなりに踊っていましたが、保存会の皆様のご指導によって、ますます上達した子供たちでした。
　それぞれ違う学校で学んでいても、おわらをとおして通じ合えるものがあることを感じました。これからも、八尾小学校のみなさんと交流を深めていければと思います。
　保存会の皆様、八尾小学校の皆様、今日は貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。

　保存会の皆様には、指の先を意識すること、腕の高さを上げることなど、ご指導をいただきました。すばらしい踊りをお手本に、子供たちも楽しそうに練習しました。
　

　今日は、八尾小学校を訪問し、交流してきました。八尾小学校の「伝統文化に親しむ日」に、おわら保存会の皆様がおいでになります。樫尾小学校の子供たちも参加し、いっしょにおわらを踊りました。
　八尾小学校の校長先生は、以前の樫尾小学校の校長先生です。「みなさんと会えて、うれしいです」と歓迎してくださいました。八尾小学校のお子さん達は、八尾小学校の校歌を披露してくださいました。
　本校からは、５・６年生が、樫尾小学校の紹介をしました。「たくさんの子供たちがいて、緊張した」と、後から感想を聞きました。それでも、堂々と紹介していました。